L'apprentissage à distance se développant plus rapidement que jamais, les écoles primaires et secondaires et les établissements d'enseignement supérieur ont été contraints d'adopter ou de faire évoluer leurs systèmes de gestion de l'apprentissage et leurs communications par courrier électronique avec les étudiants et autres parties prenantes. Les cybercriminels l'ont remarqué et, par conséquent, les attaques de phishing contre les établissements scolaires ont augmenté en flèche, créant un risque accru pour la conformité à la loi FERPA (Family Educational Rights and Privacy Act), la protection des actifs numériques, la perte de propriété intellectuelle et la confiance institutionnelle.
Le FBI estime que les escroqueries liées à la compromission de comptes de messagerie ont représenté plus de 26 milliards de dollars de pertes, notamment pour les districts scolaires, les collèges et les universités. Lorsqu'un établissement d'enseignement supérieur est victime d'une violation de données, il subit non seulement des pertes dues à des fonds détournés et à des coûts de nettoyage, mais aussi une attention médiatique et une réputation de marque ternie.
Selon AT&T Cybersecurity, "Alors que les écoles du monde entier deviennent numériques du fait que les étudiants étudient à la maison, elles deviennent des cibles plus vulnérables aux cyberattaques. Les écoles se retrouvent dépassées par l'intensification de ces menaces."
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